「3C手機課程即將開始囉!!各位長輩可以帶著手機來萃智學堂上課呦!!」
聽到廣播許多長輩陸續入座，這次教長輩使用IG，同學們教長輩PO文、發限時動態，但是長輩對這次教學似乎不感興趣。
阿國阿公說:「這個功能他不太會用到，希望可以教貼近長輩生活的功能。」蒲公英老師與長輩互動時，利用IG搜尋功能找到長輩喜好，過程中更了解長輩想法與生命故事，創造了彼此的話題。
或許同學可以將上課內容放在教長輩IG搜尋功能，可能是比較貼近長輩的需要。
相信聽了長輩們的回饋，同學們也學到一課，知道如何讓自己的課程更符合長輩。在我們生活中，有時候我們與父母對話也會遇到相同的問題，造成世代隔閡、衝突，其實只需要更多對話交流的時間，來傾聽對方同理彼此，就能消弭世代橫溝。
