2020/09/15

在2020年9月3日的下午，蒲公英團隊和葡眾企業正式進行了一場「小板凳計畫」行前訓練，在戲劇、舞蹈、互動遊戲的技巧與演練，互相腦力激盪、彼此培養團隊默契，為的是要讓偏鄉孩子呈現這場體驗教育活動。以戲劇互動、舞蹈表演和遊戲方式呈現品格教育，在快樂的氛圍下，讓孩子們自然地得到生命的滋養。

有位資深的教育工作者說：「遊戲一小時，勝過一年對話。」來詮釋體驗教育的意義。因此我們想將好的價值觀，藉著體驗教育去引導，讓孩子們在活動中「設身處地」各種情境，自然而然體會到品格的重要，於是我們有了「小板凳計畫」，做全台偏鄉國小的說故事體驗教育。而這次很開心今年邀請到葡眾企業，成為蒲公英散播希望種籽－「小板凳計畫」的夥伴。

蒲公英的事工最早從一本月刊開始，為了要對社會說安慰、正面、鼓勵的故事，因為我們每個人從小到大，都喜歡聽故事。故事中，我們最能理解故事所傳遞的道理。一方面，我們在社會中不難觀察到，許多孩子的家庭品格教育是失落的。讓身為社會公民一份子的我們，盼望能夠做些什麼。

透過體驗教育能夠加強感受、提升自我覺察，將好的價值觀，用活潑的方式
傳遞出去。這次的劇本強調「尊重」的重要性，是人際關係的基礎。尊重、欣賞別人的優點，也能為自己帶來益處。我們在排練中，透過每個角色的不同心境，也深刻認知到尊重的意義。

葡眾同仁們都是初次經歷體驗教育的培訓。過程中，經過蒲公英同工的引導，一起排練、一起討論，努力激盪出更好的呈現方式。培訓和練習中，感受同事間的互動連結，一起分享過程感受「施比受更為有福」的體會。

葡眾企業表示想把安慰世界的力量，藉故事演出與舞蹈，激發孩子深刻的體會。希望帶給孩子們一場難忘的活動，在他們的童年記憶中，種下一個正面良善的小小種子，日後持續茁壯發芽。

「不同以往參與過的活動，葡眾團隊開始走入偏鄉校園與小朋友互動。非常認同小板凳傳愛列車的理念，在這次計畫開始前就非常期待可以參與這別具教育意義的活動。課程中透過小卡片，寫下祝福的話，傳遞到下一站，讓每個工作人員和孩子們，相信自己都是有能力付出的。」葡眾企業曾美菁總經理如此說。

陳品諺總監也表示：「課程藉由故事傳達不同角色不同心境，以及人與人之間基本的態度展現，懂得尊重他人、欣賞他人的優缺點，也可為自己帶來更多好的能量。實際參與小板凳傳愛列車課程後，發現藉由戲劇方式傳達好的價值觀較能令人感同身受，而不是單向說教。」

從9月起蒲公英與葡眾企業預計要到3所偏鄉校園進行說品格故事，讓孩子有一個聽故事的好時光學習體驗這場活動。